AVALIAÇÃO DA MINHA DOCÊNCIA.

DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV

TEMA DA AULA: GUERRA DO PARAGUAI

AVALIAÇÃO: TRABALHO DE PESQUISA SOBRE O ASSUNTO

A avaliação que fiz na turma 2º Ano A, do Colégio Estadual Polivalente, de Apucarana, em aula sobre a Guerra do Paraguai, realizada em 18 de setembro de 2017, com o tempo de 1h40 minutos, duas aulas geminadas, foi executada da seguinte forma:

JUSTIFICATIVA: Em todo o meu tempo de estágio no ensino médio e fundamental notei que os alunos têm dificuldade em pesquisar os assuntos abordados. A maioria entende por pesquisar a cópia fiel sem menção ao material pesquisado e ao autor. É um problema, pois os alunos do ensino médio logo estarão cursando uma universidade e lá serão colocados à frente da pesquisa. Terão de pesquisar muito e aí terão dificuldade porque não a exercitaram em anos anteriores.

Portanto, para este trabalho, minha avaliação foi calcada num trabalho de pesquisa em sala de aula. Apresentei oito temas da Guerra do Paraguai, assunto que trabalhei em sala de aula, e pedi um trabalho de pesquisa. Como a avaliação foi feita em sala eles puderam pesquisar no livro didático, em livros da Biblioteca do Colégio, que levei à sala de aula e na internet, a maioria deles dispunha de celulares.

Os temas não foram apresentados, necessariamente, em forma de questionário. Por exemplo, “Paraguai antes da guerra”; “Exército brasileiro no segundo reinado”; “atuação dos governos Lopes (pai e filho) em relação a países vizinhos”, entre outros. Levei em conta na avaliação como o aluno pesquisou os temas, a consulta às fontes, o diálogo com o autor, sem copiar fielmente o texto.

Se o aluno não aprender a pesquisar jamais vai compreender os temas que estuda. Então, os fiz trabalhar assim, pesquisando para aprender a buscar pistas sobre o assunto sem cair no erro trivial de mero copiador de informações.  E o resultado foi muito bom. Eles pesquisaram os temas, nem todos citaram as fontes, como pedi, mas é uma questão de treino, aplicar mais trabalho deste naipe, pois só assim vão se adaptar a ele, aprendendo a pesquisar. Tema fundamental para futuros acadêmicos que, mais tarde, serão pesquisadores.